美本留学文书如何写的流畅—段首(尾)句Flow法 | 文思留学，专为高端留学而生

我看一篇文书的时候，往往从三个角度来评估：

● 内容是否打动人？
● 结构是否流畅？
● 细节是否真实可信？

今天我谈谈如何让文书结构更流畅。

在文书的初稿创作中，同学们主要是按照头脑中的思路或者大纲，按部就班一步步写下来。常规的思路是初稿完成后，会反复看几遍，看看顺不顺。

在美国念书的时候，我的美国老师曾教过我一个方法：把文章的每一段第一句抽出来读一遍，看你是否能够理解文章的大致意思。

在实践中，我发现这个方法对文书写作很有帮助，更容易看出文书是否流畅 (Flow)，比常规的思路更高效。

我把这个方式叫做：段落首句Flow法。

段首句Flow法

第一步：把每个段落的首句抽出来，编辑成一个短文。

第二步：阅读短文，重点关注：

你是否大致理解短文的大致意思？

短文中间会不会有一些不知所云的地方？

短文中的起承转合是否衔接顺畅？

第三步：根据以上，修改短文。

第四步：根据修改的短文，进行整个文书的修改。

在实践中，我发现在很多同学在修改完初稿之后，可以进一步把首尾句单拎出来过一遍，对文章的流畅度有更多的把控，效果也不错。

段首尾句Flow法

第一步：把每个段落的首尾句抽出来，编辑成一个短文。

第二步：阅读短文，重点关注：

1. 你是否大致理解短文的大致意思？

2. 短文中是否有一些断点？

3. 短文中的起承转合是否衔接顺畅？

4. 注意2个关键连接是否有展示：

● 关键连接1：“解决矛盾或战胜挑战”到“品质或者价值”的连接。

● 关键连接2： 现在的你“连接 ”未来的你： “经历中体现出的特质” 与 “专业/职业要求的特质” 连接。

具体说明请参考：

第三步：根据以上，修改短文。

第四步：根据修改的短文，进行整个文书的修改。

总结

让你的文书更Flow!

我们可以使用：

1. 段首句Flow法。
2. 段首尾句Flow法。

P.S.：如果您准备或者正在申请过程中，需要帮助，请联系Fred的助理（微信：wensi_666)，跟Fred预约10-15分钟的免费咨询。

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